PlaylabGandia

En este espacio cabe todo, ARSGAMES continua creciendo en Gandia

“Somos una red de cooperación entre muchas disciplinas, con muchas miradas sobre el mismo objeto, el videojuego”, explicó Luca Carrubba a los asistentes del PlayLab ARSGAMES–Gandia durante la presentación del evento. Carrubba, artista y sociólogo de formación, acudió al Campus de la Universidad Politécnica de Valencia en la playa da Gandia para impartir una conferencia sobre ‘Herramientas libres, experimentación y videojuegos’, dirigir un taller práctico y acompañar a los asistentes del evento como tutor en los proyectos de trabajo.

Junto a Luca Carrubba, sus compañerosEurídice Cabañes, María Rubio y Josué Monchan componen el equipo de ponentes que se dieron cita en este espacio dedicado a la creación y diseño de videojuegos. Todos son miembros de la asociación cultural ARSGAMES que desde el 2006 se dedica a la investigación multidisciplinar de estos productos y que desarrolla diversos proyectos interactivos como Audiogames o Gamestar(t). Esta ha sido ya la cuarta edición del laboratorio de ideas y la cita en que se ha creado una nueva sede de estaasociación en Gandiagracias a la colaboración de la UPV y la cesión de un espacio para trabajar.

Cerca de treinta personas procedentes de ámbitos diversos participaron entre el 27 y el 30 de enero en este evento. Entre ellos había varios estudiantes universitarios de comunicación audiovisual, bellas artes o psicología, y también estudiantes de grado superior de sonido, músicos profesionales, programadores, diseñadores gráficos e incluso un agente comercial.Algunos de los asistentes se desplazaron desde Barcelona o Castellón,como Cristina Zhang, psicóloga barcelonesa que actualmente cursa un máster en psicología de la educación. “Unos conocidos de Valencia ―relata Cristina― me pasaron el enlace de la página de Facebook del PlayLab. Vi el anuncio, se lo comenté a Dani, mi compañero de máster, y nos decidimos a venir”.

“Creo que está muy bien organizado, sobre todo el hecho de que se busque gente de diferentes disciplinas para enriquecer la creación y coger muchos puntos de vista”, dice Cristina. “Además —añade—el clima que se respira aquí es desenfadado, hay muy buen ambiente y la gente es muy cercana”. Felipe Armand coincide con ella. “Me gusta mucho el ambiente, la comodidad de trabajar, porque estamos todos juntos y de vez en cuando hay un tiempo para trabajar el proyecto propio y otros momentos para una charla”, cuenta Felipe, que nunca había acudido en un evento de este tipo. Él estudia Comunicación Audiovisual en el campus de Gandia, pero no se decidió a apuntarse hasta el último momento.SegúnArmand, lo que le ha faltado al PlayLab ha sido más publicidad para que participase más gente, aunque“el beneficio es que los profesores que hay pueden dar más tiempo por grupo”, explica.

Celia Pons, que también estudia audiovisuales en la UPV, decidió apuntarse a este laboratorio de ideas para conocer el mundo de los videojuegos. “Realmente no sé nada de videojuegos —cuenta—, y como estaba la Gandia Global GameJam antes, aproveché y me apunté a los dos eventos para probar”. Lo que más destaca Celia del evento son los talleres con los profesores y las conferencias impartidas sobre temas narrativos, de desarrollo de videojuegos y el concepto del procomún y su forma de producir videojuegos. “Son temas de los que no tenía ni idea, y me parecen muy interesantes, igual que el mundo tan amplio que hay alrededor de los videojuegos basados en sonido”, explica, “aunque igual faltan también más ejemplos”.

Felipe, que al final se decidió a presentar ClassWarfare, su proyecto de videojuego sobre la lucha por el poder a través de los fundadores del comunismo y otros personajes, admite que “no sabía qué magnitud de proyecto se podía presentar. Estaría bien especificar para que la gente no se eche atrás si no tiene una idea completa, o al contrario, si ya la tiene y cree que no puede hacer nada”. Por su parte, Cristina Zhang remarca la valoración que se hizo durante la presentación de proyectos del primer día por “todas las apreciaciones de los demás participantes y de los tutores, que nos propusieron nuevos enfoques y nos dieron indicaciones para poder reconstruir el proyecto que traíamos”.

Las anteriores ediciones del PlayLab se desarrollaron en Madrid en los años 2010, 2011 y 2012 con un formato de mayor duración y fueron el origen de experiencias como Audiogames y Gamestar(t) que han continuado una vez terminado el evento. ARSGAMES también dispone de su Sello para editar y publicar distintos materiales, como la revista Bit y aparte, y en 2011 organizó la exposición itinerante ‘Pasado y presente del videojuego en español’ en colaboración con el Instituto Cervantes. Esta asociación cultural se gestiona de manera horizontal y toma todas sus decisiones a través de asambleas, tanto presenciales como telemáticas. Se trata de un colectivo marcado por la diversidad, tanto de orígenes como de profesiones, ya que sus miembros proceden de diferentes partes de España, de otros países como Colombia o Méjico, y de distintas disciplinas como la filosofía, la programación o la sociología.

“Me parece un equipo muy dinámico y dispuesto a hacer cualquier cosa, y creo que está bien atreverse a realizar proyectos sin cerrar puertas”, afirma Celia, que tiene la intención de seguir colaborando con ARSGAMES tras el PlayLab. A Felipe, el planteamiento que tiene ese colectivo sobre los videojuegos le parece bastante interesante, sobre todo “porque a mí me interesa el campo audiovisual como método de experimentación, es decir, qué posibilidades me dan los medios de trabajar ciertas ideas lejos de cualquier característica comercial y más sobre la expresión artística”, y en esa dirección, como explica, el campo de los videojuegos le permite “ir un punto más allá”. Por eso, él también se muestra dispuesto a continuar profundizando junto a este grupo para explorar las posibilidades del universo de los videojuegos.

“En mi caso, el grupo ya venía formado y teníamos un diseñador y un programador. Pero estos días se nos ha unido un chico de diseño gráfico”, señala Cristina Zhang. Como Celia, Felipe y Cristina, los grupos que han desarrollado los cuatro proyectos del PlayLab 2014 —los juegos ClassWarfare, TheZombie Show, Rol 404 y la App Emotiparty— también han expresado su intención de seguir trabajando juntos, la mayoría de ellos colaborando a través de ARSGAMES. Además, la nueva sede de ARSGAMES nacida con el PlayLab en el Campus de la UPV en Gandia estará abierta para continuar estos y otros nuevos proyectos de quien quieran sumarse y colaborar.

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El Playlab llega a su fin con cuatro proyectos desarrollados – Crónica del cuarto día

Asamblea para la presentación de Arsgames y proyectos

Presentación de ARSGAMES y proyectos colaborativos

El PlayLab ARSGAMES – Gandia ha concluido hoy su primer recorrido. Los asistentes han dedicado toda la mañana a continuar con el desarrollo de los trabajos acompañados por los tutores María Rubio, Eurídice Cabañes, Luca Carrubba y Josué Monchan, y a media tarde se han presentado al resto de compañeros todos los avances realizados en el evento.

El campus de Gandia de la Universidad Politécnica de Valencia ha acogido desde el pasado martes 27 de enero hasta el viernes 30 la cuarta edición del laboratorio de creación y desarrollo de videojuegos de la asociación ARSGAMES. Los participantes han asistido a varias conferencias y ponencias dedicadas a aspectos fundamentales de los videojuegos, como el diseño de la narrativa o el uso de herramientas de código libre, y a talleres donde han trabajado algunos de estos temas con los conferenciantes.

Las propuestas seleccionadas el primer día como proyectos de trabajo para estos cuatro días han cambiado varias veces hasta alcanzar una forma más definida y mejor orientada. Todos los grupos han expresado su interés en continuar con el desarrollo y mantener la colaboración entre los miembros de los equipos del PlayLab. Las ideas que han resultado tras el trabajo de estos días incluyen el juego de tablero Class Warfare, los videojuegos The Zombie Show y Error 404, y la aplicación para móvil Emotiparty.

En Class Warfare, inspirado en los autores del socialismo científico, la lucha de clases y mucho humor, el objetivo es conquistar el poder con el enfrentamiento entre siete bandos que representan a diferentes grupos sociopolíticos como los comunistas, anarquistas, burgueses o nacionalistas en la Prusia de mitad del siglo XIX.

The Zombie Shows un videojuego que viene de un proyecto para serie de televisión pero que funciona a la inversa, ya que los jugadores manejan a los zombies para matar a las personas, al contrario que en la serie, y también se podrá controlar el escenario.

El tercer proyecto, Error 404, es un videojuego educativo para tableta orientado a niños de primer ciclo de educación primaria que a través de las misiones que provoca Viro, protagonista del juego, permite a los niños aprender matemáticasresolviéndolas para salvar la tableta que intenta destruir Viro.

La aplicación Emotiparty, combinación de dos proyectos iniciales, se trata de una App para móvil a la que se accedería a través de códigos QR impresos en sobres de azúcar y manteles de cafeterías, además de en las tiendas de aplicaciones. El juego de esta App consiste en resolver preguntas realizadas mediante emoticonosy cuenta con distintos modos de juego y la opción de conseguir más emoticonos.

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Experimentación y herramientas libres en el tercer día del Playlab Gandia

Software libre

“Normalmente el videojuego se piensa como una industria o producto industrial, pero es mucho más,es un lenguaje, una creación artística y parte del procomún”, ha afirmado al inicio de la ponencia ‘Herramientas libres, experimentación y videojuegos’ Luca Carrubba, artista, artesano digital, investigador y educador independiente que actualmente trabaja en proyectos donde se relaciona el audio y el vídeo con la percepción humana.

Carrubba ha sido el encargado de iniciar la tercera jornada del PlayLab ARSGAMES-Gandia con una exposición donde ha explicado su apuesta por el uso de software de código libre, enmarcado en el paradigma de la economía del procomún y la cooperación. Herramientas como Creative Commons, el portal Humble Bundle, las plataformas de micropago Flattr y Gratipay, proyectos como Nothing to hide o la apuesta de Mozilla por el juegos indie han sido los ejemplos que el ponente ha destacado para mostrar la importancia de “imaginar una nueva forma de crear videojuegos huyendo de la manera clásica de pagar por jugar y mirar hacia pagar o donar porque te gusta la forma de trabajar o de producir”.

Después de la conferencia, los participantes del PlayLab han asistido a una sesión práctica en la que han probado el software de código libre Pure Data con las indicaciones de Luca Carrubba. Este programa es el que se ha utilizado en ARSGAMES para desarrollar el proyecto Audiogames, según ha indicado él, y constituye “una gran herramienta para aprender y entender la lógica como de se produce un sonido, que es súper importante para entornos educativos y creativos”.

Pere Vicalet, director, compositor y artista digital valenciano, ha empezado la tarde del PlayLab con una charla dedicada a la electroacústica titulada ‘Entre música y tecnología: Arte Digital’. Vicalet ha contado su experiencia en el desarrollo de novedosos proyectos donde combina la composición musical con la sincronización de efectos de luz y vídeo mediante nuevos sensores y programas, algunos desarrollados específicamente para sus trabajos. Los playlabers han podido probar también algunas de las herramientas y sensores que el compositor utiliza en sus proyectos.

Las últimas horas de este jueves los asistentes han elevado la tensión y han avanzado los proyectos que desarrollan desde hace dos días en colaboración entre los miembros de los cuatro grupos de trabajo y el acompañamiento de los tutores de ARSGAMES.

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Contínuamos con el segundo día del Playlab Gandia

Desarrollo de proyectos

Desarrollo de proyectos

Los participantes llegan puntuales al segundo día dePlayLab. Aunque el de ayer fue un día completo, hoy el laboratorio de creación aumenta la intensidad. La jornada se abre con la sesión ‘El universo simbólico de los videojuegos’ a cargo de María Rubio, filósofa especializada en lógica y ciencia y vicepresidenta de ARSGAMES. “Aun sin querer, siempre hay elementos que trasladan un mensaje”, ha explicado Rubio durante su exposición. En el universo de los videojuegos “hay símbolos que están muy consolidados”, añade,“aunque sus significados cambian según la cultura en la que se enmarquen”.

Los videojuegos no son ajenos a los estereotipos. En los personajes femeninos “el aspecto físicoes lo primero que llama la atención, como en la princesa Zelda, aunque tenga atributos más importantes en el juego”, ha destacado María Rubio. Otro ejemplo es la caracterización del mal, “el poder ilegítimo muchas veces tiene aspecto de hombre grande, negro y con capa, de forma que recuerda indirectamente a las personas musulmanas. Pero hay un salto muy pequeño entre esto y la xenofobia”, ha aseverado. Según ella, así se legitima de manera indirecta una relación de poder que se transmite de forma reiterada.

En la segunda parte de la mañana los asistentes han trabajado con Josué Monchan en un taller sobre narrativas interactivas. “Los videojuegos tienen siempre una narrativa propia, que es la que está creando el jugador, además de la historia embedida, que es la que todos conocemos por el guion”, ha explicado Monchan. “La diferencia de los videojuegos ―ha añadido― es que multiplican las opciones, rompen la causalidad aparente, a diferencia del cine, por ejemplo”.

Los participantes, en grupos de cuatro personas, han experimentado con el desarrollo de nuevas narrativas para videojuegos existentes. De juegos como Snake, Pong o Candy Crush, a través de pequeños cambios del guion o de los símbolos, los asistentes han elaborado alternativas como un Snake donde el político Pablo Iglesias avanzaría por la pantalla comiéndose a la casta u otra en que Rita Barberá protagonizaría Candy Crush e iría recopilando bebidas alcohólicas.

Los equipos de trabajo han avanzado junto a los tutores de ARSGAMES los cinco proyectos iniciados ayer, entre los que se incluyen un videojuego satírico sobre el comunismo y la lucha de clases, otro sobre matemáticas o también una propuesta de App para sobres de azúcar con códigos QR.

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Crónica del primer día en el Playlab Gandía

“Los fans están esperando para entrar, Carlos, ¿les digo que pasen?”, pregunta Clara. Pero todavía faltan cinco minutos. Los organizadores rematan los últimos detalles antes de comenzar la primera edición del PlayLab ARSGAMES–Gandía, un espacio para la creación y la experimentación en videojuegos que se celebra en el campus de la Universidad Politécnica de Valencia de la playa de Gandía. A las puertas de la sala, los participantes del evento confirman su inscripción y reciben indicaciones para seguir los cuatro días que durará el evento.

Entre los asistentes, unas treinta personas, prima la diversidad. Acuden tanto estudiantes universitarios de comunicación audiovisual, bellas artes o psicología, como otros de grado superior de sonido, músicos profesionales o programadores informáticos. “Esa es nuestra filosofía y forma de trabajo”,ha señalado Luca Carubba, tutor y miembro de ARSGAMES, durante la presentación. “Somos una red de cooperación entre muchas disciplinas, con muchas miradas sobre el mismo objeto, el videojuego”, ha explicado Carubba.

Eurídice Cabañes, filósofa y presidenta de ARSGAMES, ha explicado por la mañana durante su ponencia ‘Procesos creativos en videojuegos’ cuáles son las claves para crear un proyecto de este tipo. “Hay que hacer lo contrario de lo que se aconseja, tenéis que salir de las vías convencionales e ir en contra del sentido común”, ha indicado Cabañes, y ha añadido que“para hacer juegos raros, tienes que jugar a juegos raros, y no tengáis miedo a copiar y remezclar para crear cosas distintas”.

Antes de formar los grupos de colaboración, los participantes que hicieron propuestas de trabajo durante la inscripción han presentado sus ideas al resto de asistentes. De forma colectiva,otros colaboradores del PlayLab han destacado los puntos fuertes y débiles de estos proyectos y han apuntado cambios o mejoras de los múltiples aspectos de cada videojuego o aplicación expuestos.

El taller de trabajo en los proyectos se ha organizado en cuatro grupos que durante la tarde han desarrollado las propuestas de forma colaborativa y tutorizada. Eurídice Cabañes y Luca Carubba, junto a Josué Monchan, exitoso diseñador de narrativas para videojuegos, y María Rubio, vicepresidenta de ARSGAMES y coordinadora del proyecto Gamestar(t), han guiado a los participantes en este primer paso del PlayLab a través del perfilado de ideas, la mejora de la interfaz o aspectos de la narrativa.

Una opinión en “Crónica del primer día en el Playlab Gandía

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¡Presentamos a nuestro ponente de última hora! – Pere Vicalet, director musical y artista digital

El PlayLab tiene el placer de anunciar una incorporación de última hora: el director,compositor y artista digital, Pere Vicalet, que realizará una conferencia-taller llamada “Entre música y tecnología: Arte Digital”.

Pere Vicalet, reconocido músico formado en Valencia y Budapest, también destaca como artista digital. En este campo ha trabajado en el Laboratorio Electroacústico del conservatorio de superior de música de Valencia, además de haber creado All in One: Kivimulij, software de sincronización de audio, luces y vídeo.

Constantemente en activo, llega ahora al PlayLab para impartir la ya mencionada conferencia-taller “Entre música y teconolgía: Arte Digital”. El propósito de esta conferencia-taller es adentrarse en las últimas innovaciones tecno-artísticas analizando su viabilidad y practicidad desde la propia experiencia del ponente en el Arte Digital.

Si queréis saber más sobre Pere Vicalet, os adjuntamos algunos enlaces de interés.
Web: http://www.perevicalet.com/
Facebook: https://www.facebook.com/perevicalet7

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El Campus de Gandia entrevista a Josué Monchán

 JosueMonchan
El Campus de Gandia de la Universitat Politècnica de València acoge PlayLab Arsgames Gandia, una iniciativa pionera cuyo objetivo es facilitar la innovación con videojuegos. El programa de PlayLab Gandia incluye charlas y talleres impartidos por profesionales; además, los proyectos seleccionados recibirán tutorización personalizada para que puedan hacerse realidad. PlayLab Arsgames Gandia tiene lugar del 27 al 30 de enero y cuenta con la colaboración del Instituto Ideas de la UPV, la Cátedra de Innovación del Campus de Gandia, la subdirección de cultura del Campus y Delegación de Alumnos.El programa de PlayLab Arsgames Gandia cuenta con las intervenciones de Eurídice Cabañes, colaboradora del Centro Multimedia de México y Game Designer, que acaba de regresar a España tras un año impartiendo charlas y realizando actividades relacionadas con los videojuegos en países como India o Croacia; Luca Carubba, artesano digital italiano y profesor de artes interactivas en Colombia; María Rubio: coordinadora del proyecto de pedagogía con videojuegos y robótica Gamestar(t) y Josué Monchán, guionista de videojuegos en Pendulo Studios, doblemente nominado en los premios IMGA de San Francisco.Para Josué Monchán, lo principal en PlayLab es la experimentación: ‘La idea no es hacer un pequeño juego que se pueda vender, o que nos sirva para aprender a hacer juegos comerciales, sino la búsqueda. Los proyectos que han salido de ediciones anteriores desafían la definición de videojuego. La instalación jugable Audiogames, que salió del primer Playlab, es un buen ejemplo de ello’, explica Monchán. Durante PlayLab Gandia, Monchán tendrá una triple función: ‘Por una parte, daré un taller sobre narrativa de videojuegos usando Pong como referencia. Aparte, estaré presente el resto del tiempo ayudando a los distintos grupos de trabajo en lo que buenamente pueda. Finalmente, intentaré disfrutar aprender de toda la gente que participe, ya que la anterior edición me aportó mucho a nivel vivencial, y espero que en esta ocasión se repita’, explica.

Según el escritor, el sector del videojuego está en plena ebullición y por eso cada vez existen más guionistas: ‘Estamos los que vemos el diseño narrativo de videojuegos como nuestra prioridad profesional, como Alberto Oliván de Fictiorama o el canario Alby Ojeda; escritores que compaginan el videojuego con otros medios, como el dramaturgo Luis Felipe Blanco Vilches… tampoco podemos olvidar a los diseñadores de juego que además son escritores con talento, como Jordi de Paco, que es diseñador, programador y escritor de Deconstructeam o Kevin Cerdà, diseñador, escritor del Nihilumbra de Beautifun Games). Y seguro que desconozco a muchos…’, afirma.

Formación para videojuegos

Para dedicarse a la creación de videojuegos, Monchán recomienda formarse en narrativa y videojuegos. ‘No está de más leer mucho, ver muchas películas, leer cómics, series, analizar cuadros y fotografías, escuchar la letra de canciones, ir al teatro, experimentar el arte interactivo, entender cómo se crean las historias en la publicidad, en las redes sociales o incluso a pie de calle. Por supuesto, también hay que jugar y, finalmente, no va nada mal saber absolutamente de todo, como decía Truffaut’, afirma.

Para el autor, es importante recordar que el escritor de videojuegos tiene un rol secundario: ‘Quienes verdaderamente escriben el juego no somos quienes lo desarrollamos, sino quienes lo juegan. Dentro de unos años ya veremos qué pienso, o cómo ha cambiado el sector. Si la inteligencia artificial ha evolucionado lo suficiente, puede que guionistas, diseñadores narrativos y escritores de videojuegos pasemos a la historia’, añade Monchán.

 

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Proyectos seleccionados para el Playlab Gandia

El plazo de convocatoria ha concluido, y con ello…¡os anunciamos los proyectos que desarrollaremos durante el #Playlab Gandia!

Los proyectos seleccionados son:

1. «The zombies show» de Julio Plaza: Webserie interactiva que se retroalimenta de un videojuego.
2. Videojuego tecnopedagógico para enseñanza de las matemáticas de forma divertida basado en los juegos RPG por Cristina Zyu.
3. «Emotiary» por Antoni Castelló Canos; Juego de entretenimiento en red basado en el Pictionary pero dibujando con emoticonos
4. «SugarKiosk» por José Miguel Aparicio Navarro: Sobres de azúcar con códigos QR que ofrecen valor adicional a las consumiciones en bares, cafeterías, etc.
5. «Chef» de Miguel Ángel López Penalva: Videojuego que trata de acercar al público convencional al arte culinario.

¡Enhorabuena a los seleccionados! En los próximos días nos pondremos en contacto con vosotros.

Además este año contaremos con dos proyectos que se proponen desde el colectivo ARSGAMES:

6. AudioGames Arsgames: Instalación sonora interactiva que permite al usuario experimentar de un modo lúdico en un espacio sonoro tridimensional. Más info: http://www.audiogames.arsgames.net/?lang=es
7. Laboratorio Daimón de juegos de rol y tablero del Sello Arsgames donde los participantes experimentarán con nuevas narrativas, mecánicas y universos desarrollando sus propios juegos de rol y tablero

Aunque el plazo para envío de proyectos haya finalizado, ¡aún estáis a tiempo para inscribiros y colaborar en las propuestas o asistir a las charlas y talleres!¡Os esperamos en el Playlab!

http://goo.gl/LAa85e

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Las cuatro claves del Playlab

Para comprender mejor el concepto y funcionamiento del Playlab, hemos creado esta infografía que lo resume en cuatro puntos.

1. Envíanos tu idea (Innova)

Desarrolla una propuesta de videojuego o producto interactivo y envíanosla. El tribunal realizará una selección de los todos los proyectos recibidos para que se presenten y desarrollen durante el evento. Puedes enviar tu propuesta a través del formulario de convocatoria de proyectos.

2. Forma un equipo (Colabora)

Si tu proyecto resulta escogido, encontrarás personas que te ayuden a realizarlo. Si por el contrario, no ha sido así o solo te has inscrito, escucha las diferentes propuestas que se presenten y colabora en la que más te guste. Puedes inscribirte a través del CFP de la UPV.

3. Dale forma (Experimenta)

¡No hay límites! Haz crecer tu proyecto con la ayuda de tu equipo y la atención personalizada de los tutores, las mismas personas que imparten los talleres y charlas. Puedes ver más información sobre quienes son y lo que imparten en el programa.

4.  ¡Esto no acaba aquí! (Desarrolla)

Una vez acabado el evento, el proyecto puede continuar creciendo en el Garaje ARSGAMES, un espacio que hemos habilitado en el campus donde podrás seguir desarrollando tu idea, acceder a recursos, nuevos perfiles y publicar y/o dar visibilidad a tu proyecto. Este espacio pertenece al Sello ARSGAMES, donde puedes encontrar más información.

Como siempre, recordarte que estamos a tu disposición para solucionar cualquier duda que tengas a través de nuestra página de contacto o nuestra fanpage de Facebook. ¡Te esperamos en el Playlab!

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¿Que es el Playlab?

  • El Playlab se celebra del 27 al 30 de Enero en el campus de Gandia de la UPV
  • ¡La convocatoria de proyectos y las inscripciones ya están abiertas!

El Playlab Gandia ya es una realidad y esta marcha, y con esta edición vamos ya por la cuarta edición de este espacio. Aunque cuente con una considerable trayectoria, para muchos puede ser la primera vez que escuchéis algo sobre este evento y su concepto. De ahí la pregunta: «Pero…«¿Que es el Playlab?»

El Playlab es un lugar donde puedes proponer ideas innovadoras, reflexivas o experimentales sobre videojuegos o entornos y aplicaciones interactivas. Todas esas ideas rompedoras, innovadoras o incluso un poco locas que has tenido sobre algún tipo de videojuego, sobre alguna aplicación de la tecnología o incluso el desarrollo de algo en sí mismo tienen cabida en este evento. Y lo mejor de todo es que tienes a las charlas y talleres, además del asesoramiento de los tutores durante el evento, para hacerla realidad. Pero eso no acaba ahí, por que si tu proyecto resulta seleccionado y se desarrolla durante el evento contarás con un espacio (el garaje del Sello ARSGAMES) para seguir desarrollando tu proyecto dentro del campus de Gandia de manera autónoma.

«¿Videojuegos? ¿Interactivo? Suena interesante…pero creo que mi perfil no va con eso»

¡Al contrario! Creemos que las mejores ideas nacen cuando se juntan personas de ámbitos y con puntos de vista diferentes. De ahí que propongamos un espacio híbrido y multidisciplinar, todo el mundo puede tener grandes ideas y todo el mundo trabajando conjuntamente, con ilusión, puede llevarlas a cabo. Por ello si provienes de una disciplina social, científica, artística o técnica puedes colaborar y contribuir a la creación de una gran idea.

«Bueeeenooo…valeeeee. ¡Me has convencido! ¿Como puedo presentar mi propuesta y/o participar?»

Muy fácil, hemos dispuesto un formulario para que nos cuentes tu idea, lo que necesitas y que gente estás buscando para que te ayude a realizarla. Para inscribirte puedes hacerlo a través de la plataforma del Centro de Formación Permanente (CFP) del campus de Gandia.

También hemos dispuesto un apartado de convocatoria de proyectos con información detallada del funcionamiento del evento. Si aún así te queda alguna duda, ¡no dudes en ponerte en contacto con nosotros!

Te esperamos en el Playlab Gandia

 

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   Colaboran:

  UPV                      Instituto ideas                      Cátedra de innovación                      Delegación de alumnos