PlaylabGandia

Dossier

Dossier PlayLab ARSGAMES Gandia 2015 

IV edición del Laboratorio de Ideas ARSGAMES

 PlayLab 4. Rompiendo los límites de la realidad

 

La cuarta edición del PlayLab de la asociación ARSGAMES tuvo lugar entre el 27y el 30 de enero de 2015 en el Campus de Gandia de la Universidad Politécnica de Valencia. El PlayLabGandia ‘Rompiendo los límites de la realidad’ ha sido coordinado y dirigidopor Carlos Corella Palomares, estudiante de Comunicación Audiovisual de la UPV Gandia.

Esta edición del Laboratorio de Ideas Arsgamescontó con la participación de Eurídice Cabañes, María Rubio, Lucca Carrubba y Josué Monchán como ponentes de las conferencias y tutores de los proyectos desarrollados por los participantes.

Introducción al PlayLabGandia

El PlayLab es un espacio híbrido para la innovación, la creación y el prototipado de (video)juegos y aplicaciones derivadas de estos. Está concebido con la idea de que en él debe fluir la creatividad gracias a la colaboración entre perfiles de distintas disciplinas, tanto técnicas como sociales, artísticas y científicas, para realizar una producción también híbrida y multidisciplinar.

Las actividades del PlayLab se proponen como un proceso de investigación abierto y participativo desde el que abordar el fenómeno que son los videojuegos, cada vez más extendidos e influyentes en nuestra sociedad contemporánea. Este análisis se desarrolla a mediante la exploración del potencial crítico, la capacidad para crear espacios de socialización, las posibilidades que tienen para el aprendizaje, sus aplicaciones y repercusiones civiles, y también de forma más general, su influencia en las relaciones humanas, siempre intentando ir más allá de lo puramente comercial y estandarizado.

Este evento innovador constituye un espacio formativo en el que los participantes desarrollan sus ideas y sus proyectos de forma cooperativa y colaborativa con la orientación y el acompañamiento de los tutores. El contenido de las cuatro jornadas en que tuvo lugar el PlayLabGandia se organizó alrededor de cuatro conferencias, dos talleres y sesiones de trabajo en equipo con el asesoramiento de los tutores.

 

Conferencias

El PlayLabGandia contó en su programación con cuatro conferencias que fueron impartidas por los profesionales que acompañaron a los participantes en el desarrollo de sus proyectos y también una ponencia del director, compositor y artista digital valenciano Pere Vicalet. Las distintas charlas estuvieron orientadas a aspectos concretos del videojuego, como la narrativa, y también ofrecieron contenido sobre distintas herramientas útiles para la elaboración de los proyectos.

  • Procesos creativos en videojuegos, por Eurídice Cabañes, filósofa y presidenta de ARSGAMES (27 de marzo).
  • El universo simbólico de los videojuegos, por María Rubio, vicepresidenta de ARSGAMES (28 de marzo).
  • La narrativa interactiva, por Josué Monchán, diseñador narrativo de Pendulo Studios (29 de marzo).
  • Herramientas libres, experimentación y videojuegos, por Luca Carrubba, artesano digital (29 de marzo).
  • Entre música y tecnología: Arte Digital, por Pere Vicalet, director y compositor musical (29 de marzo).

Talleres

La cuarta edición del PlayLab de ARSGAMES ofreció a los participantes una serie de dos talleres prácticos en los que los ponentes presentaron conceptos y herramientas y donde los asistentes pudieron realizar actividades prácticas con la orientación del encargado de la sesión. Estos fueron los talleres:

  • Taller de narrativas interactivas, con Josué Monchan, diseñador de videojuegos y miembro de Péndulo Studios.
  • Taller de aplicaciones creativas y sonido interactivo para videojuegos, con Luca Carrubba, artista y artesano digital.

Proyectos desarrollados

Los participantes de esta edición del PlayLab ARSGAMES desarrollaron durante las cuatro jornadas que duró el evento cuatro proyectos que incluían juegos, videojuegos y aplicaciones para móvil.

  • ClassWarfare. Se trata de un juego de tablero inspirado en los autores del socialismo científico, la lucha de clases y una buena dosis de humor. El objetivo de este juego es conquistar el poder a través del enfrentamiento entre siete bandos que representan a diferentes grupos sociopolíticos como los comunistas, anarquistas, burgueses o nacionalistas en la Prusia de mitad del siglo XIX.
  • TheZombie Show. Videojuego que procede de un proyecto para serie de televisión pero que funciona a la inversa.En él los jugadores manejan a los zombies para matar a las personas, al contrario que en la serie, y además también podrán controlar el escenario.
  • Error 404. Videojuego educativo para tableta que está orientado a niños de primer ciclo de educación primaria. A través de las misiones que propone Viro, el protagonista del juego, los niños pueden aprender matemáticas tratando de resolver los problemas para salvar la tableta, objetivo de Viro.
  • Emotiparty. Es la combinación de dos proyectos iniciales y se trata de una App para móvil a la que se accede a través de códigos QR impresos en sobres de azúcar y manteles de cafeterías. También estaría disponible en las tiendas de aplicaciones y el juego, con distintos modos de juego, consiste en la resolución de preguntas a través del uso de emoticonos.

Metodología

En la fase previa de preparación del PlayLab se realizó una convocatoria pública de proyectos en dos niveles. La primera convocatoria recogía las propuestas de los participantes para llevar a cabo durante el PlayLab. La segunda, más específica, sirvió para que las personas inscritas en el evento pudieran ubicarse en los distintos proyectos seleccionados en la primera etapa.

La convocatoria se realizó en torno a estas áreas o núcleos temáticos sobre el mundo del videojuego y sus aplicaciones:

  • Aplicaciones del juego y el videojuego en otras áreas: arte, educación, ciencia, ingeniería, economía, sistemas de organización social, etc.
  • El juego más allá de la pantalla: la ciudad como game arena, juegos geolocalizados, juegos de mesa, aplicación en las artes escénicas, robótica, juegos de realidad aumentada, etc.
  • El juego como generador de espacios de socialización, ya sea en los procesos colaborativos de producción o en las formas colectivas de juego.
  • Narrativas interactivas, la desestructuración del relato convencional y su traducción a nuevas historias.
  • Videojuegos artísticos y/o críticos, nuevas narrativas interactivas y/o ficcionales, activismo, género, nuevas formas de presentación.
  • Experimentación sonora, sonido interactivo para videojuegos y aplicaciones creativas.
  • Explotación del lenguaje videolúdico y sus universos simbólicos, planteando alternativas que fomenten el activismo y la reflexión sobre el impacto cultural de las formas de representación.
  • Los usuarios toman las riendas: remezclando, reutilizando, interviniendo y usando de manera no prevista videojuegos existentes (machinina, gamehacktivismo); o participando activamente en la producción (experimentación de hardware y software con plataformas de juego) y en la creación o redefinición de las reglas del juego sin alterar el código.

Los proyectos se llevaron a cabo en grupos de trabajo multidisciplinares donde participaban el autor o autores junto a los colaboradores interesados, acompañados por el asesoramiento de los tutores. Aunque cada grupo recibió la tutorización de un profesor, los cuatro profesionales se pasaron por todos los grupos de trabajo para colaborar con los proyectos y realizar sus aportaciones. Durante las cuatro jornadas del evento se realizaron una presentación inicial de los proyectos el primer día y una presentación final de los avances en la última tarde.

El Campus de Gandia de la Universidad Politécnica de Valencia facilitó las instalaciones (Sala de Conferencias) donde se desarrolló el evento. El equipo organizador desarrolló una campaña de comunicación y promoción en redes sociales y en universidades, y durante el desarrollo del PlayLab también se produjeron distintos contenidos audiovisuales y resúmenes que se publicaban en la web (http://gandia.playlab.arsgames.net/) y en las cuentas de Facebook y Twitter. El material audiovisual (entrevistas, conferencias y spot del PlayLab) están disponibles en el canal de YouTube de ARSGAMES (https://www.youtube.com/channel/UCfich86RP6Z_1nC6ulI1Jwg).

Cuentas en redes sociales

Facebook: https://www.facebook.com/playlab.arsgames

Twitter:https://twitter.com/PlayLabGandia

 

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Presentación de proyectos (FAQ)

Objeto de la Convocatoria

El objeto de esta convocatoria es la selección de un máximo de ocho propuestas para su desarrollo colaborativo durante el evento. Tras la finalización del taller se hace una presentación pública y queda expuesta una muestra de los resultados, además de ofrecer un espacio (Garaje ARSGAMES) a aquellos que quieran seguir desarrollando sus proyectos dentro del campus de Gandia de manera autónoma.

La convocatoria está dirigida a escritores, guionistas, artistas de los nuevos medios, artistas, diseñadores, educadores, psicólogos, antropólogos, investigadores del ámbito de la ludología, realizadores / cineastas, programadores, ingenieros de hardware y telecomunicaciones, escenógrafos, arquitectos y cualquier otra persona interesada en la experimentación en el ámbito de los videojuegos y lo multimedia.

Las propuestas podrán presentarse de forma individual o colectiva. Cada participante o equipo podrá presentar tantos proyectos como desee.

Los proyectos seleccionados deberán estar necesariamente abiertos a la participación de otros colaboradores que puedan contribuir al desarrollo de las piezas durante el taller. Por ello, existen dos modalidades de participación/inscripción en el taller:

1 – Propuesta de un proyecto.

2 – Colaboración en uno de los proyectos seleccionados.

 

Funcionamiento del taller

Este taller pretende ser una plataforma de investigación, producción y aprendizaje colectivo desde la que se apoye al máximo el desarrollo de los proyectos seleccionados. Las propuestas se desarrollarán en grupos multidisciplinares de trabajo compuestos por el autor/autores y los colaboradores interesados, con el asesoramiento conceptual y técnico de los profesores y asistentes.

Los proyectos se desarrollarán en las instalaciones de la Escuela Politécnica Superior de Gandia (EPSG). El campus facilitará en la medida de lo posible los medios necesarios para la realización y documentación de los proyectos, aportando los equipos y medios básicos que los autores de las propuestas hayan solicitado previamente.

El acceso y uso de los medios técnicos aportados por la EPSG será coordinado y supervisado por responsables del centro.

Además del trabajo de producción, durante el taller habrá un espacio para la discusión y muestra de los proyectos, así como para la presentación de proyectos invitados.

Puesto que uno de los objetivos fundamentales del taller es fomentar el desarrollo, la difusión y el libre acceso a nuevos acercamientos y aplicaciones de los videojuegos, se animará a los participantes a elaborar una adecuada documentación de los proyectos desarrollados, tanto durante el taller como posteriormente a su finalización, y a publicar los resultados y el código fuente bajo licencias libres que permitan el acceso y la difusión del conocimiento producido durante el taller.

 

Selección de los proyectos

El comité de selección estará compuesto por el equipo de coordinación, los/as profesores/as del taller y Medialab-Prado.

En la selección de los proyectos, el comité valorará:

  • Calidad y originalidad de la propuesta
  • Adecuación a los objetivos generales de PlayLab y a las líenas de desarrollo planteadas en esta convocatoria
  • Viabilidad técnica y claridad de la propuesta
  • Concurrencia de diversos campos de conocimiento
  • Apertura a la colaboración
  • Utilización de herramientas de código abierto y de licencias que faciliten el libre acceso a los procesos y los resultados, así como el re-aprovechamiento de plataformas consideradas obsoletas por el mercado
  • Proyectos locales, o en el contexto cultural de Gandia, con el afán de que ayuden a desarrollar o colaboren activamente con otras plataformas, espacios y entornos de creación y producción

 

Difusión de los proyectos

Los trabajos desarrollados serán presentados públicamente por los/as autores/as en la jornada final del seminario-taller.

Tras la finalización del taller, los proyectos o documentación acerca de los mismos quedarán publicados en la web de PlayLab.

ARSGAMES proporcionará alojamiento web a los proyectos que lo requieran, así como las herramientas y plataformas necesarias para la adecuada documentación por parte de los/as participantes tanto del proceso como de los resultados.

 

Compromisos de los seleccionados

Las personas o colectivos seleccionados se comprometen a asistir al taller y a los encuentros y sesiones asociados. Asimismo, se comprometen a la finalización y documentación, en la medida de lo posible, de los proyectos propuestos.

Las personas o colectivos seleccionados podrán hacer uso de los equipos previamente solicitados y adjudicados. Cualquier gasto no previsto o no aprobado en material o alquiler de equipos deberá ser sufragado por los/as autores/as del proyecto.

Los prototipos realizados serán propiedad del autor/a o autores/as de la propuesta inicial, en los términos que estos/as establezcan con los colaboradores/as en el proyecto. Siempre que se muestren dichos proyectos en festivales o exposiciones, y siempre que se reproduzcan sus imágenes en catálogos o páginas web, deberá hacerse constar su relación con el taller PlayLab llevado a cabo en la EPSG. Asimismo deberán hacerse constar siempre los nombres de las personas que han colaborado en el desarrollo de los proyectos.

 

Localización

El evento se realizará en el Campus de Gandia, de la Universitat Politècnica de Valencia:

Campus de Gandia.
Universitat Politècnica de València.
C/ Paranimf, 1. 46730 Grau de Gandia, Gandia.


 

Transporte

Éstas son las opciones para venir al Campus de Gandia – UPV, que se encuentra en el Grau de la ciudad de Gandia.

  • La línea C1 de Cercanías llega hasta Gandia, con trenes desde Valencia cada 30 minutos, aproximadamente. Puedes consultar los horarios exactos en la página web de RENFE Cercanías Valencia (Seleccionando ‘Valencia Nord’ – ‘Gandia’). Justo delante de la estación de tren podrás tomar un autobús, ‘La Marina Gandiense‘, de color amarillo, que te llevará hasta el Grau. Te recomendamos preguntar qué parada queda más cercana al Campus.
  • También en la línea C1 de Cercanías puedes coger uno de los trenes que llevan directamente al Grau de Gandia (6.56h con llegada a las 7.59h – 13.56h con llegada a las 14.57h*). Consulta los horarios para regresar desde el Grau escogiendo la opción ‘Platja i Grau de Gandia’. Si tomas este tren, desde el apeadero, estás a unos 10 minutos andando del Campus, es muy sencillo llegar.

 

*Los horarios dependen de RENFE, y por tanto siempre están sujetos a cambios ajenos del Playlab

Si tienes pensado venir en tu coche propio no tendrás problema en el aparcamiento del propio Campus o en las calles adyacentes


 

Alojamiento

Estamos preparando diversas opciones para que puedas alojarte si vienes de lejos.

¿Que es Playlab?

PlayLab es un espacio híbrido para la innovación, la creación y el prototipado de (video)juegos y aplicaciones derivadas de estos donde pensamos que debe fluir la creatividad gracias a la colaboración entre perfiles de distintas disciplinas (tanto técnicas, sociales, artísticas y/o científicas) para una producción también híbrida y multidisciplinar.

Las actividades de PlayLab se proponen como un proceso de investigación abierto y participativo desde el que abordar este fenómeno cada vez más extendido e influyente del videojuego en nuestra sociedad contemporánea, explorando su potencial crítico, su capacidad para crear espacios de socialización más allá de lo puramente comercial y estandarizado y sus posibilidades para el aprendizaje, la medicina, sus aplicaciones y repercusiones civiles y, en general, su influencia en las relaciones humanas.


 Ediciones anteriores

Hasta la fecha se han celebrado tres PlayLab cuyos resultados pueden ser consultados en http://playlab.arsgames.net. 

PlayLab es un proyecto del colectivo de investigación en (video)juegos ARSGAMES, además de recibir la colaboración de otras muchas instituciones, grupos y colectivos.


Convocatorias de proyectos

Se llevarán a cabo dos convocatorias públicas, una primera convocatoria de proyectos y otra específica de colaboradores para los mismos, estos proyectos tendrán un seguimiento y formación a lo largo del laboratorio, la formación se llevará a cabo a través de una serie de talleres y conferencias dirigidos al aprendizaje y experimentación conjunta con estudiantes, artistas y personas procedentes de diversos ámbitos.


 

Posibles líneas de desarrollo

Los proyectos que se presenten para ser desarrollados de modo colaborativo tanto durante el PlayLab como a lo largo del año 2015 podrán versar sobre las siguientes temáticas (estas son líneas posibles a abordar, pero se admitirán proyectos que no se limiten a estos temas siempre y cuando tengan la calidad suficiente y un alto grado de experimentación en las prácticas o los resultados).

  1. Aplicaciones del juego y el videojuego en otras áreas: arte, educación, ciencia, ingeniería, economía, sistemas de organización social, etc
  2. El juego más allá de la pantalla: la ciudad como game arena, juegos geolocalizados, juegos de mesa, aplicación en las artes escénicas, robótica, juegos de realidad aumentada, etc.
  3. El juego como generador de espacios de socialización, ya sea en los procesos colaborativos de producción o en las formas colectivas de juego.
  4. Narrativas interactivas, la desestructuración del relato convencional y su traducción a nuevas historias.Videojuegos artísticos y/o críticos, nuevas narrativas interactivas y/o ficcionales, activismo, género, nuevas formas de representación.
  5. Experimentación sonora, sonido interactivo para videojuegos y aplicaciones creativas.
  6. Exploración del lenguaje videolúdico y sus universos simbólicos, planteando alternativas que fomenten el activismo y la reflexión sobre el impacto cultural de las formas de representación.
  7. Los usuarios toman las riendas: remezclando, reutilizando, interviniendo y usando de manera no prevista videojuegos existentes (machinima, game hacktivismo); o participando activamente en la producción (experimentación de hardware y software con plataformas de juego) y en la creación o redefinición de las reglas del juego sin alterar el código.

Contacto

Si tienes cualquier duda, estamos a tu disposición para resolverla:

    Nombre (requerido)

    E-mail (requerido)

    Asunto

    Mensaje

    CAPTCHA

    captcha

    Introduce aquí el código

    Inicio


       Colaboran:

      UPV                      Instituto ideas                      Cátedra de innovación                      Delegación de alumnos